quinta-feira, 27 de maio de 2010
Pistas Tipográficas
Os recursos de escrita também são pistas tipográficas. Por exemplo:
• ... (três pontos) indicam a continuação de uma idéia que não está ali exposta;
• negrito dá destaque a algum termo ou palavra;
• itálico também destaca um termo, menos importante que o negrito;
• ‘’ ‘’ (aspas) salientam a importância de alguma palavra;
• ( ) (parênteses) introduzem uma idéia complementar ao texto.
Técnicas de Leitura
As principais técnicas são: a identificação de cognatos, de palavras repetidas e de pistas tipográficas. Ao lermos um texto vamos, ainda, apurar a idéia geral do texto (general comprehension) e utilizar duas outras técnicas bastante úteis: skimming e scanning.
terça-feira, 18 de maio de 2010
Pronouns
Subject pronouns têm a função de sujeito na oração:
I – eu
You – tu, você
He – ele
She – ela
It – ele, ela (usado para coisas e animais)
We – nós
You – vós, vocês
They – eles, elas
Ex.: You and I will finish the lesson together. (Eu e você terminaremos a lição juntos.)
Ex.: He is very small. (Ele é muito pequeno.)
Ex.: It was cold. (Estava frio.)
Object pronouns na oração tem como função de objeto direto ou indireto:
me – me, mim
you – te, ti, o, a, lhe
him – o, lhe
her – a, lhe
it – o, a
us – nos
you - vos, os, as, lhes
them – os, as, lhes
Ex.: I Love him very much. (Eu o amo muito.)
Ex.: Tell her the news. (Conte-lhe a novidade.)
Ex.: They never talk to us. (Eles nunca conversam conosco.)
Possessive adjectives vão concordar com o possuidor, sendo ele sujeito ou não:
my – meu, minha, meus, minhas
your – teu, tua, teus, tuas, seu, sua, seus, suas
his – dele, seu, sua, seus, suas
her – dela, seu, sua, seus, suas
its – dele, dela, seu, sua, seus, suas (coisas ou animais)
our – nosso, nossa, nossos, nossas
their – deles, delas, seu, sua, seus, suas (pessoas, animais, coisas)
Ex.: Where are your parents? (Onde estão seus pais?)
Ex.: He always drives her cars. (Ele sempre dirige os carros dela.)
Ex.: She was in my car. (Ela estava em meu carro.)
Possessive pronouns é usado para substituir a construção possessive adjective + substantivo:
mine – meu, minha, meus, minhas
yours – teu, tua, teus, tuas, seu, sua, seus, suas
his – seu, sua, seus, suas, dele
hers – seu, sua, seus, suas, dela
ours – nosso, nossa, nossos, nossas
theirs – seu, sua, seus, suas deles, delas
Ex.: They aren’t her books. They are mine. (Eles não são os livros dela. Eles são meus.)
Ex.: A teacher of mine is Italian. (Um de meus professores é italiano).
sábado, 15 de maio de 2010
Exercícios sobre palavras cognatas
- Classifique as palavras de acordo com as regras:
Responsável -
Velocidade -
Imperativo -
Nação -
Laboratório -
Natural -
Polêmico -
Acessível -
Socialmente -
Essência -
Idealismo -
Experimento -
Sociologia -
Respostas: Responsável – Responsable; Velocidade – Velocity; Imperativo – Imperative; Nação – Nation; Laboratório – Laboratory; Natural -Natural; Polêmico – Polemic; Acessível - Acessible; Socialmente – Socially; Essência – Essence; Idealismo – Idealism; Experimento –experiment; Sociologia – Sociology.
Exercícios de Prefixos e Sufixos
a. Believable (acreditável) -
b. Forgettable (esquecível)-
c. Known (conhecido) -
d. Limited (limatado) -
e. Lucky (sortudo)-
f. Necessary (necessário) -
Respostas : Unbelievable - Inacreditável; Unforgettable – Inesquecível; Unknown – Desconhecido; Unlimited – Ilimitado; Unlucky – Azarado; Unnecessary – Desnecessário.
2. Acrescente o sufixo ness- aos adjetivos e traduza os substantivos formados :
a. Happy (feliz) -
b. Soft (suave) -
c. Kind (gentil) -
d. Weak (fraco) -
e. Selfish (egoísta) -
Respostas : Happiness – Felicidade; Softness – Suavidade; Kindness – Gentileza; Weakness - Fraqueza; Selfishness – Egoísmo.
Regras de Formação de Palavras Cognatas
1.Trocar “DADE” por “ITY”
Cidade = City
Capacidade = Capacity
2.Trocar “ÇÃO” por “TION”
Resolução = Resolution
Sensação = Sensation
3.Trocar “MENTE” por “LY”
Socialmente = Socially
Raramente = Rarely
4.Trocar “ÊNCIA” por “ENCE”
Preferência = Preference
Essência = Essence
5.Trocar “ISMO” por “ISM”
Comunismo = Comunism
Idealismo = Idealism
6.Trocar “ÁRIA (O)/ÓRIA(O)” por “ARY/ORY”
Moratória = Moratory
Vocabulário = Vocabulary
7.Trocar “AMENTO / IMENTO” por“(A)MENT / (I) MENT”
Apartamento = Apartament
Departamento = Departament
8.Trocar “GIA” por “GY”
Energia = Energy
Tecnologia = Technology
* Trocar “IA”(Precedido de C, F, M) POR “Y”
Democracia = Democracy
* Trocar “LOGIA” por “LOGY”
Geologia = Geology
9.Trocar “ICO/ICA” por “IC”
Básico = Basic
Público = Public
10.Trocar “IVO/IVA” por “IVE”
Comunicativo = Comunicative
Negativo = Negative
11.Trocar “ÍVEL/ÁVEL” por “IBLE/ ABLE”
Tolerável = Tolerable
Compatível = Compatible
12.PALAVRAS TERMINADAS EM “AL” NÃO MUDAM
Virtual = Virtual
Total = Total
terça-feira, 11 de maio de 2010
Prefixos e Sufixos
1. Os sufixos mais comuns que formam substantivos de verbos são –er, -or e – ar, que significam “a pessoa ou a coisa que faz”.
Exemplo:
- programmer (programador) – do verbo “to program”
- navigator (navegador) – do verbo “to navigate”
- liar (mentiroso) – do verbo “to lie”
- worker (trabalhador) – do verbo “to work”
- reader (leitor) – do verbo “to read”
- actor (ator) – do verbo “to act”
- conductor (condutor) – do verbo “to conduct”
2. Os sufixos –ist e –i(na) também são usados para indicar “a pessoa que faz”, por associação a certas coisas lugares.
Exemplo:
- scientist (cientista) – que vem de science.
- geologist (geólogo) – que vem de geology.
- biologist (biólogo) – que vem de biology.
- archeologist (arqueólogo) – que vem de archeology.
O sufixo –(i)an indica uma pessoa que estuda e se aplica a:
Exemplo:
- Uma pessoa que estuda “mathematics” é um “mathematician” (matemático)
- Uma pessoa que estuda “statistics” é um statistician
- Uma pessoa que estuda “politics” é um politician
- Uma pessoa que estuda “musics” é um musician
3. O sufixo –ion (-ation, -ition) forma substantivos de verbos, significando “o processo” ou o “resultado de”.
Exemplo:
Action – do verbo “to act”
Application – do verbo “to apply”
Addition – do verbo “to add”
Construction – do verbo “to construct”
Relation – do verbo “to relate”
Selection – do verbo “to select”
Observation – do verbo “to observe”
Definition – do verbo “to define”
Transmition – do verbo “to transmit”
4. As terminações –ment, -ance e –ence também são acrescentadas a verbos para formar substantivos que significam “a ação de” ou o “resultado da ação de”.
Exemplo:
-Development (desenvolvimento) – do verbo “to develop”
-Performance (desempenho) – do verbo ” to perform“
-Residence (residência) – do verbo ” to reside“
Improvement – do verbo “to improve”
Assistance – do verbo “to assit”
Attendance – do verbo “to attend”
Resistance – do verbo “to resist”
Interference – do verbo “to interfere”
Reference – do verbo “to refer”
5. Os sufixos –al e –age são igualmente usados para formar substantivos derivados de
verbos com o significado de “o ato de” ou “o resultado do ato de”.
Exemplo:
-Removal (remoção) – do verbo “to remove”
-Reversal (inversão) – do verbo “to reverse”
-Approval – do verbo “to approve”
-Arrival – do verbo “to arrive”
-Passage – do verbo “to pass”
-Postage – do verbo “to post”
6. Os sufixos –hood, -ship, -dom e –ery formam substantivos com o significado de “status, domínio, condição”.
Exemplo:
-Brotherhood (irmandade) – do substantivo “brother”
-Friendship (amizade) – do substantivo “friend”
-Kingdom (reino) – do substantivo “king”
-Childhood – do substantivo “child”
-Fatherhood – do substantivo “father”
-Leadership – do substantivo “leader”
-Relationship – do substantivo “relation”
-Freedom – do substantivo “free”
-Nursery – do substantivo “nurse”
7. O sufixo –ing forma substantivos e significa “resultado de atividade” ou “atividade”.
Exemplo:
Learning (aprendizado, erudição) – do verbo “to learn”
Happening (acontecimento) – do verbo “to happen”
8. O sufixo –ful forma substantivos com o significado de “a quantidade contida em”.
Exemplo:
mouthful (bocado) – do substantivo “mouth”
spoonful (colherada) – do substantivo “spoon”
9. Os sufixos –ness e –ity formam substantivos abstratos de adjetivos.
Exemplo:
Greatness (grandeza) – do adjetivo “great”
Usefulness (utilidade) – do adjetivo “useful”
Actvity (atividade) – do adjetivo “active”
Clearness – do adjetivo “clear”
Directness – do adjetivo “direct”
Exactness – do adjetivo “exact”
Complexity – do adjetivo “complex”
Telativity – do adjetivo “relative”
Responsibility – do adjetivo “responsable”
Sufixos formadores de adjetivos:
1. O sufixo –ful forma adjetivos de substantivos, significando “cheio de” ou “que tem”.
Exemplo:
Faithful (fiel) – do substantivo “faith”
Useful (útil) – do substantivo “use”
2. O sufixo –less é freqüentemente usado com o sentido de “falta de”, “ausência de”, e pode vir ligado a substantivos para formar adjetivos.
Exemplo:
Powerless (fraco) – do substantivo “power”
Useless (inútil) – do substantivo “use”
Faithless (infiel) – do substantivo “faith”
3. O sufixo –able (-ible) é acrescentado a verbos ou substantivos para formar adjetivos, significando “que pode ser”.
Exemplo:
Considerable – que pode ser considerado (do verbo “to consider”)
Accessible
Contemptible
NOTE:
A forma –ible já está incorporada a algumas palavras em inglês, como em possible, visible, legible.
4. Os sufixos –y e –ly geralmente são acrescentados a substantivos para formar adjetivos, significando “que tem a qualidade” ou “que tem a aparência de “.
Exemplo:
Greasy (gorduroso) – do substantivo “grease”
Salty (salgado) – do substantivo “salt”
Weekly (semanal) – do substantivo “week”
Mistly – do substantivo “mist”
Oily – do substantivo “oil”
Sunny – do substantivo “sun”
Costly – do substantivo “cost”
Daily – do substantivo “day”
Friendly – do substantivo “friend”
NOTE:
O sufixo –ly também pode formar advérbios quando adicionamos a adjetivos.
Exemplo:
Recently (recentemente) – do adjetivo “recente”
Easily (facilmente) – do adjetivo “easy”
Confidently – do adjetivo “confident”
Finaly – do adjetivo “final”
Privately – do adjetivo “private”
Socialy – do adjetivo “social”
5. O sufixo – ive é acresecentado a verbos para formar os adjetivos correspondentes.
Exemplo:
Destructive (destrutivo) – do verbo “to destry”
Relative (relativo) – do verbo “to relate”
6. O sufixo –ed é acrescentado a substantivos ou grupos nominais para formar adjetivos significando “feitos de” ou “tendo a aparência ou as características de”.
Exemplo:
Pointed (pontiagudo) – do substantivos “point”
Wooded (de madeira) – do substantivos “wood”
Blue-eyed (de olhos azuis) – do grupo nominal “blue yes”
7. Os sufixos –ed e –ing são acrescentados a verbos para
formar adjetivos. O primeiro significa “o que recebe a ação do verbo correspondente” e o último, “o que realiza a ação do verbo correspondente”.
Exemplo:
charmed (encantada) – charming (encantadora) – do verbo “to charm”
frigtened (assustado) – frightening (assustador) – do verbo “to frighten”
NOTE:
Nem todas as palavras terminadas com –ed e –ing funcionam como verbo, no caso de palavras terminadas por –ed funcionam como adjetivos.
Exemplo:
Described
Developed
Powered
Aquelas terminadas em –ing, além de atuarem como adjetivos, podem ainda atuar como substantivos:
Exemplo:
developing country (país em desenvolvimento) – Adjetivo
shopping center (centro de compras) – Adjetivo
The illegal trafficking of women (o tráfico ilegal de mulheres) – Substantivo
Atomic testing (teste atômico) – Substantivo
8. O sufixo –ic, quando acrescentado ao substantivo, forma adjetivo.
Exemplo:
Artistic (artístico/a) – do substantivo “artist”
Basic (básico) – do substantivo “base”
Rhythmic (rítmico) – do substantivo “rhythm”
Prefixos Negativos:
1. O prefixo un- significa “o oposto de”, “não”, quando é acrescentado a adjetivos.
Exemplo:
Unable (incapaz) – do adjetivo “able”
Unsuccessful (mal-sucedido) – do adjetivo “successful”
2. O prefixo in- (il-, im-, ir-) também significa “o oposto de”, “não”, quando acrescentado a adjetivos. Ocorre com maior frequência com palavras de origem latina.
Exemplo:
Indifferent (indiferente) – do adjetivo “different”
Illogical (ilógico) – do adjetivo “lógico”
Immovable (imóvel) – do adjetivo “movable”
Irrelevant (irrelevante) – do adjetivo “relevant”
Prefixos De Quantidade:
A língua inglesa usa prefixos gregos e latinos para expressar quantidade.
1. uni-, mono-, significando “um”.
Exemplo:
Unisex
Unilateral
2. bi-, di-, significando “dois”.
Exemplo:
Bifocal
Dichotomy
3. tri-, significando “três”
Exemplo:
Trident
Tricycle
4. multi-, poly-, significando “muitos”
Exemplo:
Multinational
Multiparty
Polygamy